yükleniyor

Eğitim Programlarımız Üzerine Gerçekleşen Araştırma, British Journal of Educational Psychology’de Yayınlandı.

Eğitim Programlarımız Üzerine Gerçekleşen Araştırma, British Journal of Educational Psychology’de Yayınlandı. güneş amblemi.
tegv_samsun_985Algo Dijital Etkinliğimizin bilişsel becerileri geliştirip geliştirmediğine dair Koç Üniversitesi Öğretim Görevlisi Yardımcı Doçent Doktor Yasemin Kisbu Sakarya ve ekibi tarafından yapılan deneysel araştırma “Does learning to code influence cognitive skills of elementary school children? Findings from randomized experiment “ başlığı ile British Journal of Educational Psychology’de yayınlandı.

Vakfımızda Matematik, Okuma ve Bilişim programı alan çocuklarımızın hesaplamalı düşünme, problem çözme ve mantık yürütme ve uzaysal becerilerinin karşılaştırılmalı ölçümünde;
  • Hesaplamalı düşünmenin yalnızca kodlama öğrenen çocuklarda,
  • Problem çözme ve mantık yürütmenin tüm programlarımızı alan çocuklarda gelişiminde pozitif etkisi olduğu,
  • Üç programın uzaysal zeka üzerinde bir etkisi olmadığı bulundu.

Bu değerli araştırma için Yasemin Kisbu Sakarya ve ekibine çok teşekkür ederiz.
06.07.2021
Sosyal Medya Üzerinde Biz.
Anında Haberdar Ol

Sosyal Medya üzerinden bizi takip etmeyi unutmayın.

Duyurularımızdan haberdar olmak için bültenimize kayıt olun!